Tổ Chức Trò Chơi Học Tập Trong Dạy - Học Tiếng Việt (Theo Chương Trình Tiểu Học Mới Định Hướng Phát Triển Năng Lực)

Giới thiệu Tổ Chức Trò Chơi Học Tập Trong Dạy - Học Tiếng Việt (Theo Chương Trình Tiểu Học Mới Định Hướng Phát Triển Năng Lực)

Việc tạo sự hứng thú cho trẻ trong học tập không chỉ là vấn đề nan giải của giáo viên mà còn là của phụ huynh. Đặc biệt là đối với các trẻ lớp 1 vì đây là độ tuổi còn thích chơi đùa của các bé. Do đó, khi đến với cuốn sách này, giáo viên cũng như phụ huynh sẽ tìm thấy được sự hữu ích, mới lạ từ các phương pháp giảng dạy bộ môn Tiếng Việt cho trẻ.

Tổ Chức Trò Chơi Học Tập Trong Dạy - Học Tiếng Việtlà một cuốn sách hay và hữu ích. Qua nhiều năm làm giám khảo chấm thi giáo viên giỏi, tác giả Lê Phương Liên đã nhận thấy được dạy học theo cách truyền thống, đặc biệt là đối với các trẻ cấp 1 thì sẽ khó mang lại hiệu quả cao. Ở độ tuổi này, các bé thường còn thích chơi đùa và nếu không khéo léo trong công tac giảng dạy thì sẽ khó gây hứng thú cho trẻ, thậm chí sẽ làm trẻ sinh ra tâm lý sợ học. Do đó, thay vì áp đặt khuôn khổ các phương pháp dạy và học truyền thống, giáo viên cần linh hoạt và đổi mới trong phương pháp giảng dạy và một trong những cách gây hứng thú hiệu quả chính là tạo ra trò chơi cho các trẻ tham gia cùng nhau. Việc này sẽ tạo cho lớp có không khí sôi nổi hơn, thu hút sự chú ý của trẻ cũng như việc vừa học vừa chơi sẽ tạo cho trẻ tâm lý thoải mái, hứng thú.