Sách - Tuyển Tập Các Bài Tập Hình Hoạ - Vẽ Kỹ Thuật (Bài Tập Và Lời Giải) (DN)

Giới thiệu Sách - Tuyển Tập Các Bài Tập Hình Hoạ - Vẽ Kỹ Thuật (Bài Tập Và Lời Giải) (DN)

Tên sách: Tuyển tập các bài tập hình họa - vẽ kỹ thuật (bài tập và lời giải) Tác giả: Nguyễn Duy Kiều Số trang: 260 Khổ sách: 19 x 27 Hình thức xuất bản: Mới Năm xuất bản: 2011 Nhà xuất bản: Nxb Giáo dục Việt Nam Đơn vị đăng ký: Công ty CP Sách Đại học - Dạy nghề

Nội dung Môn học Hình họa – Vẽ kỹ thuật dùng cho học sinh, sinh viên khối các ngành kỹ thuật như Cơ khí, Cơ khí động lực, Điện kỹ thuật, Kiến trúc, Xây dựng, May & Thiết kế Thời trang, Sư phạm kỹ thuật, tại các trường Đại học, Cao đẳng, Cao đẳng nghề, trên toàn quốc. Căn cứ vào mục tiêu, chương trình đào tạo khối các ngành kỹ thuật của Bộ Giáo dục và Đào tạo, sau khi học xong môn học này người học cần đạt được các mục tiêu: Đọc và hiểu các loại bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp; Trình bày được bản vẽ một cách khoa học, chính xác, đúng quy ước và đảm bảo tính mỹ thuật. Mặt khác, môn học Hình họa – Vẽ kỹ thuật đóng vai trò quan trọng giúp cho người học có sự sáng tạo trong học tập, nghiên cứu các môn học cơ sở ngành và chuyên ngành, biết vận dụng được kiến thức vào môi trường làm việc và tự nghiên cứu nâng cao trình độ sau này. Cuốn sách gồm hai phần: Phần 1: Bài tập hình học họa hình (103 bài); Phần 2: Bài tập vẽ kỹ thuật (176 bài). Cuốn sách này hy vọng sẽ giúp cho học sinh, sinh viên xác định rõ mục tiêu môn học, chủ động nghiên cứu nội dung môn học, làm quen với các tình huống đa dạng của vật thể và hình biểu diễn của chúng, nâng cao khả năng đọc bản vẽ, khả năng tư duy tưởng tượng không gian, rèn luyện tính kiên nhẫn, tỉ mỉ, chính xác và con mắt mỹ thuật – một phẩm chất đặc thù không thể thiếu của khối ngành kỹ thuật. Ngoài ra, đối với giảng viên giảng dạy môn học Hình họa - Vẽ kỹ thuật, đặc biệt là các giảng viên trẻ cuốn sách sẽ là tài liệu tham khảo tốt để soạn các bộ đề thi cho các cấp trình độ đào tạo, làm cơ sở để sáng tạo thêm nhiều bài tập hơn nữa, bổ sung kinh nghiệm trong công tác giảng dạy của mình.