Sách - Cha Voi - Dạy Con Nên Người Ở Thời Đại Số - Trương Nguyện Thành - Saigon Books - Tặng Kèm Bookmark Bamboo Books

Giới thiệu Sách - Cha Voi - Dạy Con Nên Người Ở Thời Đại Số - Trương Nguyện Thành - Saigon Books - Tặng Kèm Bookmark Bamboo Books

Sách - Cha Voi - Dạy Con Nên Người Ở Thời Đại Số

Rất nhiều bậc cha mẹ trên thế giới đang chứng kiến sự thay đổi nhanh chóng của môi trường sống cũng như những chuẩn mực đạo đức xã hội. Sự thay đổi đó đặt ra nhiều thử thách mới trong việc dạy con mà cha ông của chúng ta chưa hề trải qua. Chúng ta cảm thấy hoang mang khi dạy con bởi những thay đổi không ngừng của môi trường sống và sự thiếu hiểu biết của chính chúng ta về những phương pháp dạy con. Rất có thể cách dạy con mặc định từ gia phong đã không còn phù hợp nữa, thế nên chúng ta cần điều chỉnh cách dạy con theo chiều hướng khoa học hơn.

Cha Voi là phương pháp nuôi dạy con mà tác giả Trương Nguyện Thành đã áp dụng vào chính cuộc sống và cách nuôi dạy con của mình. Với phương pháp Cha Voi, cha mẹ có thể tạo ra các cơ hội hay tình huống rồi đồng hành để hướng dẫn con học những kỹ năng sống cần thiết qua trải nghiệm bản thân chứ không qua quy trình dạy dỗ thuần túy. Cha Voi không áp đặt suy nghĩ của mình lên con kiểu "Tại cha/mẹ nói như thế là không được thì là không được!" mà dùng những câu hỏi để chuyển hướng suy nghĩ của con theo chiều tích cực, tôn trọng ý kiến của con và tranh luận công bằng với con.

Dù không phải là một nhà tâm lý học hay chuyên gia về phát triển trẻ em, nhưng tác giả Trương Nguyện Thành tin tưởng rằng tất cả trẻ em nếu được dưỡng dục trong môi trường sống đầy yêu thương, được rèn luyện những kỹ năng sống cần thiết, được mài giũa nhân cách và được khai phóng tư duy – thì sẽ có thể trở thành công dân có giá trị cho xã hội, đạt được những thành quả vượt bậc và sống cuộc đời hạnh phúc.

- Về Tác Giả:

+ Sinh năm 1961 tại Bình Định, trong một gia đình nghèo có 9 người con

+ Sang Mỹ năm 1980, hiện giảng dạy tại khoa Hóa học, Đại học Utah và từng làm Phó hiệu trưởng Điều hành Đại học Hoa Sen

+ Nhận bằng Tiến sĩ Hóa học tại Đại học Minnesota năm 1990

+ Đạt giải thưởng Quỹ Khoa học Quốc gia (National Science Foundation) dành cho những nhà khoa học trẻ tiềm năng nhất nước Mỹ năm 1994

+ Được phong Full Professor (cấp bậc giáo sư cao nhất ở Mỹ) năm 2002

+ Có gần 200 bài báo nghiên cứu khoa học quốc tế, hai bằng phát minh