Quản Lý - Quá Trình Đào Tạo Giáo Viên Giáo Dục Quốc Phòng Và An Ninh Ở Các Trường Đại Học Hiện Nay

Giới thiệu Quản Lý - Quá Trình Đào Tạo Giáo Viên Giáo Dục Quốc Phòng Và An Ninh Ở Các Trường Đại Học Hiện Nay

Sách - Quản Lý - Quá Trình Đào Tạo Giáo Viên Giáo Dục Quốc Phòng Và An Ninh Ở Các Trường Đại Học Hiện Nay

Tác giả: Đại Tá, - TS. Phan Xuân Dũng

Nhà xuất bản: Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam

Đơn vị phát hành: Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam

Ngày xuất bản:2018

Số trang :140

Kích thước 16 x 24 cm

Loại bìa: Mềm

Nội dung :

Giáo dục quốc phòng và an ninh là bộ phận của nền giáo dục quốc dân, một nội dung cơ bản trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân; là môn học chính khóa trong chương trình giáo dục, đào tạo từ trung học phổ thông đến đại học và các trường chính trị, hành chính, đoàn thể. Giáo dục quốc phòng và an ninh góp phần đào tạo con người phát triển toàn diện, có đạo đức, sức khỏe và kiến thức quốc phòng, an ninh, kỹ năng quân sự, an ninh cần thiết để tham gia vào sự nghiệp xây dựng củng cố nền quốc phòng toàn dân, sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc.

Để thực hiện nhiệm vụ giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh, sinh viên trong hệ thống các nhà trường, đòi hỏi phải đào tạo được đội ngũ giáo viên, giảng viên quốc phòng và an ninh có đủ về số lượng, đảm bảo chất lượng. Quản lý quá trình đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh là yếu tố quan trọng, quyết định đến chất lượng đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh ở các trường đại học hiện nay, góp phần to lớn vào việc đào tạo đội ngũ giáo viên, giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh, sinh viên trong tình hình mới. Tuy nhiên, từ thực tiễn cho thấy, trong quản lý quá trình đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh ở các trường đại học thời gian qua vẫn còn bộc lộ nhiều hạn chế, bất cập. Điều này làm cho chất lượng đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh ở các nhà trường vẫn chưa thực sự đáp ứng tốt với mục tiêu, yêu cầu đề ra. Vấn đề đặt ra là phải tìm ra được các biện pháp thiết thực, khả thi để khắc phục những hạn chế, bất cập này.

Cuốn sách “Quản lý quá trình đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh ở các trường đại học hiện nay” là kết quả nghiên cứu đề tài luận án tiến sĩ của tác giả sẽ góp phần giải đáp những vấn đề trên. Cuốn sách đi sâu luận giải