Combo We Learn Maths In English - Em Học Toán Bằng Tiếng Anh 3 + Toán 3 - Mathematics 3 (Song Ngữ Anh Việt) (Bộ 2 Cuốn) - Newshop - HA

Giới thiệu Combo We Learn Maths In English - Em Học Toán Bằng Tiếng Anh 3 + Toán 3 - Mathematics 3 (Song Ngữ Anh Việt) (Bộ 2 Cuốn) - Newshop - HA

Công ty phát hành: Nhà Sách Hồng Ân
Năm Xuất Bản: 2022
Tác Giả: Phạm Thị Minh Tâm, Phạm Đình Thực
Kích Thước: 17 x 24 cm
Nhà Xuất bản: Đại Học Quốc Gia Hà Nội
Bìa: Mềm

Thực ra thì việc tìm đúng đáp án của bài toán chỉ là chuyện nhỏ, nêu được cách suy nghĩ để tìm ra đáp số đó mới là chuyện lớn. Tuy nhiên, thật đáng tiếc là hầu hết các sách Toán tiểu học ở nước ta hiện nay (bằng tiếng Việt) đều chỉ yêu cầu học sinh tìm đúng đáp số mà thôi, còn suy nghĩ thế nào thì thả nổi, còn sách Toán bằng tiếng Anh thì lại càng không để ý tới. Học sinh cần đọc kĩ các phần I think (Em nghĩ) mẫu để bắt chước và tự làm các phần I think còn lại ở bài tập. Nếu như các em thấy phần I think nhiều khi còn dài hơn cả phần Solution (bài giải) thì đừng có tiếc giấy và tiếc công nhé! Chúng sẽ làm cho đầu óc các em càng ngày càng trở nên thông minh hơn và tinh tế hơn đấy. 2. Toán 3 - Mathematics 3 (Song Ngữ Anh Việt) Tiếng Anh là ngôn ngữ thông dụng nhất trên toàn thế giới hiện nay. Mỗi vị phụ huynh đều mong mỏi con em mình giỏi tiếng Anh. Muốn vậy chúng tạo điều kiện cho các cháu: 1) Học tiếng Anh càng sớm, càng tốt.
2) Sử dụng tiếng Anh trong sinh hoạt và giao tiếp càng rộng rãi, càng tốt. 3) Luyện tập suy nghĩ & tư duy bằng tiếng Anh càng nhiều, càng tốt. Việc học các môn học bằng tiếng Anh ngay từ tiểu học có thể đáp ứng cá ba yêu cầu nói trên. Tuy nhiên, vì số lượng từ vựng và các kiểu câu không nhiều, nên Toán học là môn học dễ học bằng tiếng Anh nhất.
Combo We Learn Maths In English - Em Học Toán Bằng Tiếng Anh 3 + Toán 3 - Mathematics 3 (Song Ngữ Anh Việt) (Bộ 2 Cuốn)
1. We Learn Maths In English - Em Học Toán Bằng Tiếng Anh 3 Một mục tiêu quan trọng của bộ sách tham khảo lớp 3 này là tập cho các bạn nhỏ suy nghĩ luôn bằng tiếng Anh, khắc phục tình trạng phổ biến hiện nay là trước hết nghĩ bằng tiếng Việt rồi sau đó mới từ từ dịch ra tiếng Anh. Để làm được việc đó, chúng tôi yêu cầu học sinh trước khi giải toán phải nêu suy nghĩ của mình: “Vì sao lại chọn phép tính này mà không chọn phản tính kia?” (tất nhiên là bằng tiếng Anh).